初二全托沖刺機(jī)構(gòu)_歷史全托補(bǔ)習(xí)價(jià)格
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怎樣給初中學(xué)生部署假期作業(yè)關(guān)于初中各學(xué)科寒假作業(yè)部署指導(dǎo)意見
為指導(dǎo)學(xué)生渡過一個(gè)愉快而有意義的寒假，周全提升學(xué)生的假期生涯質(zhì)量，以求假期作業(yè)到達(dá)學(xué)科協(xié)調(diào)適量、形式新穎開放、突出實(shí)踐能力、課外生長專長的目的。要求各學(xué)科遵照各科教學(xué)特點(diǎn)，為學(xué)生科學(xué)設(shè)置作業(yè)。作業(yè)設(shè)置要體現(xiàn)實(shí)踐性、綜合性、探討性和開放性，注重對(duì)學(xué)生著手操作能力、社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)“知識(shí)與手藝、歷程與方式、情緒態(tài)度與價(jià)值觀”三方面的整合，起勁提高假期作業(yè)的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。各學(xué)科作業(yè)指導(dǎo)意見詳細(xì)如下：
一、作業(yè)部署的形式與內(nèi)容：
本學(xué)科的假期作業(yè)應(yīng)接納開放作業(yè)與簿本作業(yè)相連系的形式。西席應(yīng)激勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生多接觸社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，要修業(yè)生只管準(zhǔn)時(shí)收看《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》、《新聞?dòng)^察》、《道德與法制》等新聞法制類的電視節(jié)目，并對(duì)重大事宜應(yīng)作需要的紀(jì)錄和感受；要憑證課本內(nèi)容及現(xiàn)真相形有針對(duì)性地提供幾個(gè)課題，放置學(xué)生單獨(dú)或適當(dāng)分組舉行某一項(xiàng)社會(huì)觀察或?qū)嵺`流動(dòng)，并形成文字質(zhì)料（觀察講述、手抄報(bào)或其他形式皆可）。建議今年寒假放置學(xué)生就農(nóng)村污染（是指農(nóng)村區(qū)域在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和住民生涯歷程中發(fā)生的、未經(jīng)合理處置的污染物對(duì)水體、土壤和空氣及農(nóng)產(chǎn)物造成的污染）舉行一次小觀察。學(xué)生應(yīng)將本學(xué)期學(xué)過的基本原理按課本編排順序歸納、整理，并熟記其中主要的基本原理。
二、作業(yè)的檢查與反饋：
要重視作業(yè)的檢查與反饋，三月份將組織《關(guān)于農(nóng)村面源污染》的觀察講述評(píng)選.
一 、作業(yè)部署的原則
假期作業(yè)著重牢固本學(xué)期（即2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期）所學(xué)的內(nèi)容，除此之外，憑證假期及語文學(xué)科的特點(diǎn)，更要培育學(xué)生勤于動(dòng)筆、善于積累的習(xí)慣，多念書、讀好書的習(xí)慣，關(guān)注人生、社會(huì)、自然的習(xí)慣，“四處留心皆語文”的習(xí)慣。
二、作業(yè)內(nèi)容
1、為了牢固已學(xué)的知識(shí)，應(yīng)要修業(yè)生有設(shè)計(jì)的認(rèn)真扎實(shí)溫習(xí)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，并認(rèn)真完成《寒假樂園》中相關(guān)的語文作業(yè)。
2、學(xué)生每周寫一e79fa5e98193e59b9ee7ad94028-6600252531篇考察日志或每周寫一篇電視（影戲）觀后感或念書心得。
3、西席向?qū)W生推薦課本以外的部門名著、名篇，讓學(xué)生讀后做好念書條記，假期竣事后舉行“我最喜歡的名著或名篇”念書演講競賽流動(dòng)。
4、讓學(xué)生在走親探友、旁觀電視影戲、旅游聚會(huì)等流動(dòng)中，注重采集語文質(zhì)料，如對(duì)聯(lián)、名言警句、古詩詞、小故事、名人名事等，假期竣事后在班內(nèi)交流評(píng)選，以到達(dá)語文資源共享的目的。
5、可以讓學(xué)生寫身邊優(yōu)異人物的專訪，寫社會(huì)觀察講述，寫對(duì)自然環(huán)境的熟悉等文章。
三、作業(yè)檢查
學(xué)校對(duì)假期的作業(yè)必須做到有部署有檢查，檢查的形式可以天真多樣：西席可以制訂好檢查的尺度，指導(dǎo)學(xué)生檢查，使學(xué)生在檢查歷程中相互借鑒、學(xué)習(xí)、提高；可以組織學(xué)生開展一些厚實(shí)多彩的語文流動(dòng)，如念書演講競賽、優(yōu)異念書條記評(píng)選展覽、優(yōu)異文章賞析等，通過這些流動(dòng)到達(dá)檢查、總結(jié)假期作業(yè)的目的。
一 作業(yè)部署的原則
寒假作業(yè)的部署要以生長學(xué)生的數(shù)學(xué)能力為起點(diǎn)，除了梳理牢固本學(xué)期所學(xué)知識(shí)以外,憑證假期及數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，更要注重全心設(shè)計(jì)一定的拓展性的問題、意見意義性的問題、實(shí)踐性的問題，以培育學(xué)生介入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的起勁性，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生涯的聯(lián)系,領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,從而增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的明白和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。
二 作業(yè)內(nèi)容：
,初三一對(duì)一輔導(dǎo),1、為了梳理知識(shí)，部署適量、適度的知識(shí)性書面作業(yè)。建議將本學(xué)期內(nèi)容確立知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖或樹狀圖，完成《寒假樂園》中科學(xué)而有價(jià)值的數(shù)學(xué)內(nèi)容、問題。對(duì)將要加入數(shù)學(xué)競賽或?qū)Ω傎惛信d趣的學(xué)生，可部署適量的競賽問題。
2、開放性作業(yè)：激勵(lì)學(xué)生就自己喜歡的一個(gè)數(shù)學(xué)問題睜開更周全、更深入的探討，將已有的知識(shí)通過自己的思索獲得進(jìn)一步拓展延伸。如：七年級(jí)的課題學(xué)習(xí)《制成一個(gè)盡可能大的無蓋長方體》、《玩“24點(diǎn)”游戲的技巧》等，八年級(jí)的課題學(xué)習(xí)《平面圖形的鑲嵌》、《勾股定理的驗(yàn)證方式》、《勾股數(shù)組的紀(jì)律》等，九年級(jí)的課題學(xué)習(xí)《料想、證實(shí)與拓廣》、《探討問題的題型種別與解題戰(zhàn)略》等，要修業(yè)生寫出自己提出的問題、探討歷程及探討效果。
3、實(shí)踐性作業(yè)：激勵(lì)學(xué)生加入社會(huì)實(shí)踐流動(dòng)，各年級(jí)可以部署學(xué)生到各級(jí)各種商鋪觀察有關(guān)打折銷售、銷售利潤等方面的情形，再如：七年級(jí)：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)觀察表，紀(jì)錄自己家中一周內(nèi)天天拋棄的塑料袋的數(shù)目；每8人一個(gè)小組，統(tǒng)計(jì)本小組這周內(nèi)所有家庭天天拋棄的塑料袋的總數(shù)目；憑證網(wǎng)絡(luò)到的數(shù)據(jù)制作適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖；憑證網(wǎng)絡(luò)到的數(shù)據(jù)劃分估量本班同硯、本校同硯的家庭在一周內(nèi)、一年內(nèi)拋棄廢塑料袋的總數(shù)目；拋棄這些廢塑料袋有哪些害處？寫出自己的感想，并提出兩條合理化建議。八年級(jí)：現(xiàn)實(shí)生涯中有許多量都有差其余單元，如長度有英制單元和公制單元，我國也有傳統(tǒng)的長度單元（如丈、尺、寸），找出幾種丈量工具，考察并想法求出統(tǒng)一個(gè)丈量工具上差異丈量單元之間的關(guān)系。九年級(jí)：到各級(jí)各種商鋪、超市觀察有關(guān)銷售問題，網(wǎng)絡(luò)既有利于消費(fèi)者又能使商鋪獲取更大利潤的方式，要修業(yè)生整理自己網(wǎng)絡(luò)到的數(shù)據(jù)，并寫出自己感受。
三 作業(yè)檢查：
寒假作業(yè)要注重反饋與檢查。檢查作業(yè)時(shí)，牢固知識(shí)性的作業(yè)可以接納在西席指導(dǎo)下的整體修正，然后西席再抽查好、中、差學(xué)生的部門作業(yè)，以到達(dá)領(lǐng)會(huì)學(xué)生現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)情形的目的。探討開放性的作業(yè)、實(shí)踐性的作業(yè)，可以接納交流或展評(píng)的方式查閱。
1、溫習(xí)和牢固本學(xué)期所學(xué)的英語單詞、詞組和主要句型，能夠把英語單詞、詞組和主要句型譯成漢語；能夠把所給的漢語譯成英語單詞、詞組和句子。
2、寫10篇英語日志。
3、天天讀一份英語報(bào)紙、雜志。讓他們寫不少于5頁的各學(xué)科總結(jié)閱讀必不能少 練字逐日半頁 每周隨筆等等
初中結(jié)業(yè)后,假期干什么?出去旅游一次
讀一些書
好好放松一下
對(duì)未來的文理分科做下簡樸思量
開端看一下高中課本
初中數(shù)學(xué)指點(diǎn)哈哈，指點(diǎn)都是騙錢
A.把兩段差其余電熱絲串聯(lián)后，劃分放在質(zhì)量和初溫均相同的煤油瓶中，通電后，對(duì)照油瓶中的煤油上升的溫度
一樣平常來說，經(jīng)濟(jì)增進(jìn)和人均消費(fèi)水平的提高意味著人均資源需求量的增大。工業(yè)化國家的傳統(tǒng)現(xiàn)代化蹊徑，都是靠以資源的高消耗、生涯的高消費(fèi)、環(huán)境的重污染來支持經(jīng)濟(jì)的高速率增進(jìn)的。但從我國現(xiàn)真相形來看，人均占有量整體上處于低水平，而某些資源（例如耕地等）的人均占有量還趨于下降的狀態(tài)，因此面臨我國的人口、資源、環(huán)境以及經(jīng)濟(jì)生長狀態(tài)，我們只能選擇與蓬勃國家差其余人口、資源、環(huán)境組合方式，現(xiàn)實(shí)意味著選擇以非傳統(tǒng)的現(xiàn)代化生長模式，即要求我國現(xiàn)代化建設(shè)應(yīng)走低度消耗資源、適度消費(fèi)和珍愛環(huán)境的蹊徑。這才相符我國人口與資源環(huán)境的國情。
他們以為飛禽體內(nèi)有生物鐘，這些生物鐘始終保持著與它們出生地或攝食地相同的太陽節(jié)律。另外，一些科學(xué)家則以為，飛禽高明的導(dǎo)航手段是由于它們高度蓬勃的眼睛能夠丈量出太陽的地平經(jīng)度。不外，這些假設(shè)現(xiàn)在都尚未有結(jié)論。
近幾年，隨著高考數(shù)學(xué)試題中的應(yīng)用問題越來越多，閱讀量逐漸增添，科學(xué)地使用時(shí)間，是臨場施展的一項(xiàng)主要內(nèi)容。分配答題時(shí)間的基本原則就是保證在能得分的地方絕不丟分，不易得分的地方爭取得分。在心目中應(yīng)有分?jǐn)?shù)時(shí)間比的看法，花10分鐘去做一道分值為12分的中檔大題無疑比用10分鐘去攻克1道分值為4分的中檔填空題更有價(jià)值。有用地行使最好的答題時(shí)間段，通常各時(shí)間段內(nèi)的答題效率是差其余，一樣平常情形下，最后10分鐘左右多數(shù)考生心理上會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，影響正常答卷。稀奇是那些還沒有答完試卷的考生會(huì)分心、發(fā)生急躁心理，這個(gè)時(shí)間段效率要低于其它時(shí)間段。在試卷發(fā)下來后，通過瀏覽全卷，大致領(lǐng)會(huì)試題的類型、數(shù)目、分值和難度，熟悉題情，進(jìn)而開端確定各問題響應(yīng)的作答時(shí)間。通常一樣平常水平的考生，解答選擇題（12個(gè)）不能跨越40分鐘，填空題（4個(gè)）不能跨越15分鐘，留下的時(shí)間給解答題（6個(gè)）和驗(yàn)算。固然這個(gè)時(shí)間放置還要因人而異。在解答歷程中，要注重原來的時(shí)間放置，譬如，1道問題設(shè)計(jì)用3分鐘，但3分鐘事后一點(diǎn)眉目也沒有，則可以暫時(shí)跳過這道題；但若已靠近樂成，延伸一點(diǎn)時(shí)間也是需要的。需要說明的是，分配時(shí)間應(yīng)遵守于考試樂成的目的，天真掌握時(shí)間而不墨守最初放置。時(shí)間放置只是大致的整體調(diào)劑，沒有需要把時(shí)間準(zhǔn)確到每1小題或是每1分鐘。更不要由于時(shí)間放置過緊，造成太大的心理壓力，而影響正常答卷。一樣平常地，在時(shí)間放置上有需要留出510分鐘的檢查時(shí)間，但若題量很大，對(duì)自己作答的準(zhǔn)確性又較為放心的話，檢查的時(shí)間可以縮短或去除。然則需要注重的是，通常數(shù)學(xué)試卷的設(shè)計(jì)只有少數(shù)優(yōu)異考生才可能在劃準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)答完。
比薩城一個(gè)年輕的醫(yī)科大學(xué)生，正在大教堂里跪著祈禱。除了一條鏈條擾人的擦碰聲，大廳里一片幽靜。一個(gè)教堂司事，剛注滿一盞從教堂頂上懸掛下來的油燈，心不在焉地讓它在空中往返擺動(dòng)。擺動(dòng)著的掛燈鏈條的嘀嗒聲驚擾了這個(gè)學(xué)生，引起他一連串的思索。
而此時(shí)，我就能歇歇手，趕忙脫離打鐵鋪，跑到大門外面去。我始終想要脫離這?？闯身懙娜兆?，跑到外面的天下闖蕩。那時(shí)刻我像一把剛剛打造好的斧頭，準(zhǔn)備磨快刃子，守候時(shí)機(jī)，狠狠砍生涯兩斧子。
一般都是新概念英語和劍橋少兒英語，主要是看學(xué)習(xí)語言的語法和詞匯量。。。以上這兩本書都不錯(cuò)的，書店都能買到，應(yīng)該還有磁帶或是MP3教材什么的。。。應(yīng)該不難找最好從26個(gè)字母開始 因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)不夠全面 學(xué)生也不夠認(rèn)真 然后再從問候語 短句入手 學(xué)一些簡單的單詞 短小的句子和短文 當(dāng)然還有讀音 音標(biāo) 最后再學(xué)語法 因?yàn)檎Z法學(xué)生很少接觸 所以不要太多 也要是最簡單的 小升初 一切都從最開始開始 因?yàn)槌跻坏慕炭茣沁@樣的 你按照它的順序會(huì)使學(xué)生學(xué)好一點(diǎn) 對(duì)上學(xué)后的學(xué)習(xí)有幫助 顯得你教學(xué)水平高要的，語法對(duì)學(xué)習(xí)英語的學(xué)生很重要，如果在這個(gè)暑假補(bǔ)習(xí)把語法弄扎實(shí)了，對(duì)日后的英語學(xué)生起到很大的幫助與作用。【如寫作】趁早學(xué)，快別人一大步 至于教材可以選擇【新概念英語青少年版的】【新概念英語第一或2冊(cè)】，難度不大 劍橋英語就對(duì)于他們也許有點(diǎn)簡單，不過也不錯(cuò) 。練習(xí)都有的，書店有賣的。謝謝，請(qǐng)采納 【還有音標(biāo)也很重要，關(guān)系到日后的口語考試】第1線口語密切結(jié)合大、中小學(xué)英語教材的知識(shí)內(nèi)容，緊扣大、中小學(xué)英語教材應(yīng)達(dá)到的能力要求，既能幫助少兒英語口語培訓(xùn)班學(xué)生提高升學(xué)成績，又能幫助他們提高實(shí)際英語交際能力。 %D0%A1%C2%B9%B0%DF%B1%C8%D7%A1%CE%D2%BC%D2/blog/item/0279e55fef98234fd0090637.html蒲公英外語輔導(dǎo)班
